培養自我肯定感

「男生不能太愛哭」、「女生要溫柔一點」這些傳統的評價，可能讓孩子不敢勇於展現真實的自己。黃之盈諮商心理師分享，她如何和孩子在說故事中，教導孩子面對自己、肯定自我，也提醒家長，孩子的自尊其實取決於父母平時的灌溉......

個性和氣質是天生的，所謂「厭女文化」其實是「厭脆弱文化」，只要像是「陽剛」或「陰柔」、「勇敢」或「脆弱」這種一分為二的說法，都是「厭女文化」的一環。每個人都有脆弱和剛強的一面，只是比重不同。只要人用最像他們自己的部分積極過生活，就是最好、最精彩的租會議室尖沙咀。

「男兒有淚不輕彈」、「女孩子就要溫柔些」、「男孩子要果敢像個男子漢」、「女生不要太有意見，男生就要有想法」、「女生要文靜一點，男生要有肩膀」等。這些傳統的評價，不曉得讓多少人在情海中沉淪，更束縛了多少人無法真實的面對自己。在傳統的包袱中，過著他人期望卻不敢自由表達真實面貌的人生酒店式住宅。

過去的社會型態有社會分工的必要性，和維持社會和諧的生存模式。但在六十到七十年代，臺灣的性別意識正逐漸在轉換中。身為亞洲第一名的我們，依然在公園的某處，傳遞著三十年代的古老生存模式。

女性從不能投票、不能受教育，到現今的「阿爾法女孩」（按： Alpha Girl 指學業、運動、領導超越同齡男性，且獲得高度成就的自信女性）。而在情感教育方面，約會暴力、跟蹤、自以為是的控制狂、總裁小妹式的男強女弱愛情觀，更已經慢慢被取代和視為落伍。

尤其是法律的跟進，當「跟蹤」也入法成為家庭暴力防治的一環，更彰顯了在政治、社會氛圍、心理層次的全面提升大廈洗水缸。

而我們的性教育和性別觀點更需從小協助孩子，與時俱進，跨越性別回到「人權」，跳脫誰依附誰的父權觀點，而達到各種性別共好的平等意識。