1. Accueil
  2. Blog
  3. jdkdjru

Articles de jdkdjru

  • 除了自己，沒人能幫你

    　　總是會看到一些傷感的文章，讀了讓人心酸，總是會想起一些往事，然後莫名悲傷，總是會看著別人的故事，流著自己的淚護脊書包，

    　　每個人都在回憶著屬於自己的回憶，每個人都在執著著屬於自己的執著，每個人都在扮演著屬於自己的角色，每個人都在過著屬於自己的人生，我們永遠都有自己做不完的事情，如果總是停下來，就只會離成功更遠，與其當下糾結著，不如明日再回想，結果或許就會完全不一樣，

    　　我記得在我最懵懂、最純真的年華裏，我跟別的女孩一樣，都擁有著一個憧憬的未來，雖然我不漂亮，雖然我很普通，但我卻依舊抱有著如同童話般的夢，那時在我的眼裏，整個世界都是那麼美好中一派位，

    　　那時有一個男孩追我，長得有那麼點小帥，很執著的喜歡著我，同學們都羡慕著我，可是，我卻一點也不稀罕，反而對他特別反感，一直對他很冷漠，很凶，但是絲毫改變不了他，就這樣持續了兩年，最終，只是出於被他打動，便有了人生中的第一次戀愛，不管我說什麼他都順從我，不管我們吵架誰的錯最後都是他認錯，不管我對他多過分他都不曾生氣，不管我的脾氣多壞他都不曾埋怨，縱使他有千般好，縱使他有一顆很愛我的心，我不是個冷血的人，我的心不可能不動搖，就因為他太好，我才選擇了放棄，我心裏很清楚，愛情不是感動來的，感動來的並不算愛情，所以我寧願他恨我，也不願欺騙他，分手時，他曾苦苦哀求過我，瘋狂的找過我，無法自拔的墮落過，看著那樣的他，有那麼一瞬間讓我感到心疼，也默默的哭過，但終究無法改變我的決定，就在分手沒多久，他便遠走他鄉了，記得再次見到他是快一年了的時候，他徹徹底底的改變了，一直沒變的是，他依舊還愛著我，只是換了一種方式，但那對我來，不管他再怎麼努力，再怎麼改變，根本沒有半點作用，倘若我會喜歡他，會愛他，儘管他不改變我也會，最後，我還是一如既往的決絕，

    　　多年以後，當真正愛上一個人之後，才懂得，有多愛就有多能包容，有多愛就會有多在乎，有多愛就會有多執著，若愛上的是一個不愛自己的人，便會這般讓人心酸和這般讓人無奈，終於體會到了，曾經我給他的那種痛有多痛了，時光不能倒流，人不能往回走，失去的不會再回來，既然已經造成了的傷害，它就不可能再彌補，儘管最後有機會，它也不會再有原先那麼完美，可能這是人生中的必修課吧，是每一個人必須領悟的真諦吧，才會如此公平的賜予我們如此公平的對待，

    　　我不後悔自己這樣愛過，即便弄得傷痕累累，我也不後悔曾經傷害過他，同樣把他弄得傷痕累累，或許這都是我們終要面對的，只不過我遇到的是別人，他遇到的是我，就好比讀書換座位一樣，昨天我跟他同桌，他喜歡我，但我不喜歡他，於是我選擇換座位，結果我跟別人同桌，我喜歡他，但他不喜歡我，於是他選擇換座位，就這樣，相互調換著，誰也不知道下一個同桌是誰，究竟會是誰先要求換座位，但我們都必須堅信一點，那就是，遲早我們會在這樣的調換中，會遇到一個彼此都喜歡，不用再去糾結誰會走，誰會留的問題，

    　　突然這樣的回憶之前對他的傷害，感覺不像從前了，充滿虧欠，充滿自責，就像現在我所承受的這些，感覺不再那麼揪心了，沒有了抱怨，沒有了指責，我看開了，我放下了，雖然心中還存在著依戀，但我不想再去做些既卑微了自己，又耽誤了別人的事了，我必須振作起來，抱著勇往直前的心態面對我的未來Shopify Xero，

    　　我們不能因為暫時的疼痛而失去繼續追尋的勇氣，這個世界是公平的，你今天所承受的，就是別人昨天所經歷的，別人今天所擁有的，就是你明天需努力的，永遠不要去豔羨他人，輸掉了自己，不管自己的命運如何，最主要的始終還是靠自己，與其自甘墮落，不如奮發努力，沒有誰會同情你的懦弱，只有人欣賞你的堅強。
     

  • 盛放在光陰裏的花

    　　盛放在光陰裏的花，我在春歸處，等你；等你，解困這相思的棋局。 —題記

    　　春天迎來了愛情海，輕輕的葉綠了，漸漸的花開了，抹抹情愫繼而發芽開花；春雨溫馨了執念，春風柔美了眷戀，春花豔麗了癡纏；一把春的鑰匙，開啟了春暖花開，縷縷溫暖開滿枝頭，陣陣歡喜散佈陽光裏，陌上花間，清風裏，細雨裏，處處是相遇的歡顏；是這似錦的春天，美麗了一場邂逅的花園QS世界大學排名。

    　　春日裏，暖暖的陽光燦爛了畫筆，在相思的宣紙上，繪一幅海角天涯，滄海桑田，從春到冬，筆尖滑落凝眉的心事，一遍遍潑灑明豔，許下一幀純香，為相逢氤氳一抹溫存，和著歲月慢慢繾綣；如此美妙的音符，只因歲月途中，一直有你相伴；你是心中的四月天，是怒放在筆尖上的詩篇，是最美年華裏無悔的遇見！

    　　和著一縷書香，把思念的夜悄悄去洗染，讓每個夜裏緩緩憶起初遇的溫暖；讓平仄的章頁起伏光陰的故事，演繹相遇的畫卷；於煙雨深處，讓那一枕藍夢蘸著月色，搖落一地地呢喃；風，剪不斷絲絲如縷的牽念；弱水，隔不開厚重如山的期盼，只待時光爬上青絲，依然靜待，月滿西樓，共剪西窗，把夜言歡Sangfor Firewall。

    　　歲月留白，點點思緒沾滿了芳香，妖嬈著寂靜的空白，在時光飛處，延綿溫暖的回憶；一個人的風景，張揚的青春過往，也許是前世種下的蠱毒，今世才這般的無路可逃；前世的引子，今生欲將秋水望穿；多少次的凝眸顧盼，壓落了相思眉彎；那打濕的誓言，紛飛的記憶碎片，該用怎樣的深情，去狂瀾這季的緣？

    　　一生中，總有一些不經意的深情，錯過了花期，總有一些海誓山盟，終究還是負了韶華；一些事已經走遠，一些人是否也會漸漸消失於記憶裏，歲月無語；獨自靜立時光門楣，那些滋生的記憶，會忽而來到近前，一半歡喜，一半憂愁，難以割捨的惆悵徘徊心門，薄涼這季的黃昏；難道僅僅是廊橋遺夢，虛無的影子，一簾幽夢而已嗎？眸子盈滿了淚痕，遲遲中，歲月蹉跎了芳容，終究是還是抵不過光陰的無涯！

    　　那朵嫣紅忽明忽暗，獨自盛放在心底，又悄悄的落於時間隧道裏，落於梨花帶雨的夢裏；攜著月色一個人舞翩翩，輕染如煙往事，提筆是念，落筆亦是情，梳理舊年的點點滴滴，懷念著那一山一水，相思字裏行間；那年，那月，那一天，如同開在時光房檐上的花朵，開成一樹繁華，一如鶯歌燕舞，繁花似錦的春天，孤獨綻放，孤獨明豔！

    　　季節一季季老去，那朵花卻一直在光陰裏盛放，在心裏始終香韻猶存，就像一壇陳年老窖，隨時間越久，越發留香，馨香著歲月如醉如癡；心甘情願畫地為牢，固守一座城池，在那白牆碧瓦深處，為那朵花潑墨時光的驚豔，即使風吹老了畫卷，思念泛白了指間，在風中依然守心如初，傻傻的等，癡癡的待，默默的戀，晨曦暮夜，寒來暑往，經久不息。

    　　煙柳如畫，花影重疊，一窗相思依著春風漫卷，婉約著一泓濃情，馨香了一程浪漫，將一季的光陰盛放安暖，靜等那枝光陰裏的花輕敲窗紗入夢，去綿延這季的深情；從此與春天相約，在這個搖曳生姿的春天裏盡訴情意，灼灼桃花溫情嬌容，一汪江水溫婉脈脈含情，將那一朵，飛花入夢Best University in Asia。

    　　盛放在光陰裏的花，我在春歸處，等你；等你，解困這相思的棋局；等你，承載著款款深情，於蒹葭彼岸緩緩而來。
     

  • 讓我收穫了不一樣的人生

    　　 “門前老樹長新芽，院裏枯木又開花。半生存了多少話，藏進了滿頭白髮”，叫一聲“媽媽”，我禁不住淚如雨下，情不自禁地唱起這首歌。低吟淺唱中，那個曾經不諳世事的小姑娘不知不覺已人到中年，而媽媽也是芳華不再，步履蹣跚地走過古稀之年，時間在女兒蒼白無力的感歎中一去不返。

    　　 相比同齡人，我對這首歌的理解更為複雜。自記事起，我就知道，我的媽媽不同於一般的農村婦女。作為村幹部，媽媽似乎每天都有忙不完的工作，沒有白天黑夜，沒有節假日之分。我很羡慕那些普通家庭的女孩子，她們經常被媽媽打扮得花枝招展的牽著小手上街、依偎在母親懷裏撒嬌，而我只能一個人待在家裏，年紀小小就開始學洗衣、做飯、操持家務，每天像個灰姑娘似地圍著鍋臺轉。那時，我是多麼渴望媽媽的陪伴啊，我開始隱隱恨母親：媽媽一定是不愛我場地佈置！

    　　 上個世紀，村幹部的日子並不好過。80年代，國家計劃生育剛剛起步，政策執行之初可謂是舉步維艱。許多人對此想不通，工作不願配合，偷生現象嚴重，尤其是雙女戶對此更是抱有極大的抵觸情緒。作為村婦女主任，計生工作的重任自然而然地落在了媽媽的頭上。每天我放學回家，院子裏總是圍了一群人，吵著鬧著哭著罵著，叫嚷著媽媽壞良心，要讓他們斷子絕孫云云。其中有戶人家，家族勢力強大，是村裏一霸，女的指著媽媽威脅：你等著吧，我非吊死在你家門口不可！男的也找上門，質問母親：你還是這村上的媳婦不是？你還想不想在這兒住了？爺爺奶奶爸爸嚇壞了，都勸媽媽：咱別當幹部了！咱們家可是單門獨戶，誰也惹不起呀！面對內外夾擊，媽媽倒是顯得很鎮定，語重心長地對家裏人說：我是黨員，如果遇到難題就退宿，還算是黨員嗎？計劃生育是國策，我們愛國就要回應國策。媽媽堅定地挺了下來，一遍一遍不厭其煩地挨家挨戶去做工作，總是每天一早就出門，晚上別人都入睡了才拖著疲憊的身子回家。那時，媽媽最擔心的是因為計生工作得罪人，害怕我和弟弟慘遭不測，每天日子如履薄冰Gift Idea。

    　　 後來，人們的傳統觀念逐漸有了扭轉，計生工作不再像以前那樣難做了，可是家裏卻難覓清淨。土地糾紛、廠群矛盾、家長里短等大事小事人們都找媽媽解決。家裏總是門庭若市，送走一個又來一個。最頭痛的是睡到半夜，有人會因為家庭矛盾哭哭啼啼來敲門，讓人不得安寧。即便這樣，媽媽還忙裏偷閒，組織村裏閒散的婦女搞家庭副業，養雞、喂豬、學裁剪，忙得不亦樂乎。為了辦好裁剪班，媽媽特意請來縣服裝廠的技術人員，安排人家在家吃住。自己忙不過來，就苦了父親，既要去工廠上班，又要當家庭主婦，還要變著花樣一日三餐地招待請來的技術人員。時間久了，父親的不滿情緒漸生。那天我放學回家，見院子裏圍了個水泄不通，原來父親鬧離婚竟然背著媽媽把單位的領導和村委幹部全部請來了，引得許多人圍觀，弄得媽媽很是難堪。很多人看不上去，紛紛指責父親：她家裏家外都要忙，還要想法領著大夥致富，天天累得連串口氣的機會都沒有，一個女人家容易嗎？你怎麼能這樣做呢？人散後，媽媽傷心地對我說：您爸這樣做真是讓我傷透了心！我知道，媽媽是多麼想從我這兒得到一點安慰，可我冷眼看看她，連一句安慰的話都沒有。我在心裏說：我和我爸需要的不是事業型的女人，而是一個相夫教子的賢妻良母！現在想來，那時我真是少不更事啊！

    　　 我上初中時，陸續有企業來村裏建廠，許多年輕人都爭著進廠當工人，有人對我說：你初中畢業不用發愁工作了，讓你媽在廠裏給你找個活兒！同時我也聽到有人誇同村的一個女孩：人家被學校保送進了縣一高，真有出息，真是人窮志不窮啊！這些話讓我心裏很不是滋味。我心想：我要憑自己的能力吃飯，絕不能讓別人看不起！我把我的想法給媽媽說了，她非常高興，誇我有志氣。當時，村裏好多女孩子初中畢業就輟學了，紛紛以進廠當工人為榮，而我則是拼了命地上高中、考大學，成了全村的第一個大學生。消息不脛而走，全村人對我刮目相看，我的心情是從未有過的舒暢：媽媽，謝謝您對我無聲的教育，讓我收穫了不一樣的人生Lafite 紅酒 價錢！

    　　 隨著時代的發展，村裏的經濟面貌有了很大改觀，我所在的村成了遠近聞名的富裕村。可是，當了近30年村幹部的媽媽卻被別有用心的人通過拉選票無情地擠出了村委。許多人替媽媽打抱不平，認為有風有雨的歲月她挺立潮頭，如今日子好了卻被排斥出局，實在令人憤慨。面對別人的善意，媽媽只是笑笑說：當了一輩子村幹部沒少得罪人，現在老了，是該好好反省自己的時候了，同時也該把位置讓給年輕人了。媽媽平靜地回應著落選事件，甚至沒有向組織提出任何退休待遇的問題。

    　　 那時，我正面臨著人生的諸多不如意：工作的失意、情感的變故、友人的背叛，接連不斷的打擊幾欲使我崩潰，第一次我像個小孩子似的在媽媽懷裏嚎啕大哭。我說：“媽媽，我要離開這個地方，去江南發展！”媽媽默默聽著我的哭訴，梳理著我淩亂的頭髮說：“孩子，人生不可能沒有大風大浪，一切都會過去的。你想去江南就去吧，媽尊重你！”就這樣，我第一次出遠門去無錫求職，在那裏結識了幾個投緣的朋友，就比原計畫多逗留一天返程。當時還沒有手機，也沒有往家裏打電話告知我的安排。火車到鄭州轉乘汽車時，不幸所帶錢物被盜，幸好汽車司機見我是老鄉，替我墊付了車票，我才得以返程。到家門口，媽媽一眼看見我，欣喜若狂：“妮啊，你可回來了，把媽都急壞了！”當得知我的錢物被盜，媽媽不但沒有責怪我，反而一個勁地說：“錢丟了就丟了，回來就好！回來就好！”像是在安慰我又是在安慰自己。爸爸告訴我：你該回來卻沒回來，你媽得不到你的消息，就給那家招聘單位打電話，人家說你走了，你媽一晚上都沒睡覺，一個勁地說，她要去無錫找你，可無錫那麼大，上哪兒去找呢！爸爸的話讓我鼻子一陣發酸，將近而立之年的我，依然是媽媽心頭放不下的牽掛。而多年來我一直生活在自己的心情裏，完全忽視了她的感受！

    　　 後來，我做了母親，無論出門上班，還是外地出差都無時無刻不牽掛著女兒，怕她哭了餓了，孤單了寂寞了，恨不得每時每刻都和她在一起。女兒比任何孩子都鬧人，天天纏著我要我抱，把我累得腰酸背疼。媽媽不止一次說過：妞那麼鬧人，要是換做別人早就煩了，可我看你一點都不覺得煩。我笑了，自己的女兒哪有厭煩的道理？雖說女兒太不省心，我付出了別人10倍的努力，可我樂在其中。這時我忽然理解了媽媽這麼多年來的不易。年輕時候，出於家國情懷，無法有更多的精力來陪伴孩子，可她對孩子的愛和牽掛一點也不比別的母親少。在我讀大學期間，媽媽每半月都要給我來信，字裏行間是深深的牽掛，可我只是例行公事般地回信。媽媽一直在盡心盡力地做一個好妻子、好母親、好兒媳。每年春節，她都會給家裏每人做一套新衣服，而唯獨沒有自己的；大年初一，她總會把一家人叫在一起，熱熱鬧鬧地吃上一頓團圓飯，自己忙乎得腰酸背疼卻依舊笑呵呵的；別人家婆媳矛盾不斷爭吵連連，她卻對爺爺奶奶孝敬有加，從未和他們有過半點爭執。媽媽的勤勞、正直、寬容、剛強是我一生受用不盡的財富，指引著我在人生的道路上奮力前行，走出迷茫，越過低谷，幾經挫折，不言放棄。媽媽不僅明大理、識大體，更是一位賢妻良母。只是以前，因為我的年幼無知，對媽媽有著太深的誤解，等到自己為人妻為人母之後，個中道理才深有體會啊！

    　　 “未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲“，我總覺得時間尚早，青春未老，奈何歲月匆匆，時不我待。那天和媽媽一起上街，我明顯感到她的腳步已經緩慢許多。第一次我細細端詳媽媽的容顏，悲哀地發現，皺紋不知何時深深爬上了她的面頰，青絲染成滿頭華髮，我那以前腳下生風、從不知疲倦的媽媽也會老嗎？我心裏一陣刺痛，連忙回頭牽住她的手。媽媽為國為家操勞了大半輩子，是該放慢腳步安享晚年了。為了讓媽媽遊覽河山，我特意買了車，學會了駕駛，如果她願意，我願帶著她踏遍三山五嶽、閱盡人間秀色；如果她累了，我願靜靜坐在她身邊，陪她一起看花開花落、觀雲卷雲舒。我已年過不惑，功名顯赫的權勢、腰纏萬貫的資產都不重要，“上有父母可孝敬，下有兒女可繞膝“的人生狀態才是彌足珍貴的。我多希望，就這樣一直陪在媽媽身邊，等我70歲時，還能回到家中，幸福地叫一聲“媽！”……
     

  • 給孩子專屬手機前的心理準備

    只是，現在大多數的孩子，在國中時就有一隻自己保管使用的手機，而且有上網功能、網路吃到飽的比比皆是。要熬到孩子成年才給，似乎有些不近人情。而且孩子會吵，甚至發生親子衝突，很多家長為此感到掙扎。孩子們的理由一籮筐：

    「我常要用手機寫作業、查資料，有自己的手機比較方便呀！」
    「同學都有，我為什麼不能有？」
    「我跟同學之間要靠手機聯繫，一定要有自己的！」
    「沒有手機，我和同學就沒有共同的話題了！」

    你覺得頗有道理，但就是有些擔心。該怎麼辦呢？如果你正準備幫孩子辦一隻自己保管使用的手機，請先做好心理準備：「給出去之後，就很難收回來了！」而且，由於手機已經是孩子「自己的」，所以，你將會很難限制孩子使用手機的時間與用途陶瓷牙箍。

    孩子的自我控制能力，是關鍵衡量指標
    然而，多數家長很難熬到孩子成年後，才讓孩子擁有自己的手機；因此，這個難題的衡量標準是，孩子是否具備足夠的「自我控制」能力了？

    健康上網的習慣是要從小練習的，在後面的篇章中，我會詳細提到如何從小培養孩子上網的自我控制能力。一方面，讓孩子在每天「上線——下線」的練習中，學會為自己踩煞車，提升自我控制能力；另一方面，父母可以就此評估孩子的自我控制能力如何，可以開放網路使用到何種程度照腸胃鏡。

    若孩子時常無法在規範的時限內下線，或者假借查資料等名義，偷玩手遊、社群媒體或看影片，那麼，離孩子自行持有與保管手機，還有一大段路要走。當然，如果孩子到了青少年期，過去幾年的上網紀錄良好，大多都能遵守規範，上得去也下得來；同時，不因上網而排擠其他重要任務，如課業學習或人際關係，也許可以考慮讓孩子擁有自己的手機。

    然而在這之前，仍需要與孩子充分討論、約法三章。例如：有限的網路使用流量、平日使用網路的時間限制，以及手機中的軟體安裝等，父母仍握有部分的主導權Xero Inventory。
     

  • 你也玩抖音嗎？

    根據2023台灣網路報告，全台約兩成多成年人使用抖音/TikTok，其中以18～29歲最多，佔35.7％，其次為40～49歲，佔28.09％。該份報告並調查3C育兒的現況，發現家中有12 歲以下孩童的家長，超過八成（81.20％） 會讓孩子使用3C 設備，其中又以讓孩子從5歲起接觸3C比例最高Hairless 脫毛效果。

    中研院社會學研究所的青少年專家吳齊殷分析，有七成七（77.09％） 育有12 歲以下孩童的家長，會在公共場所或忙碌時，為了安撫孩子而讓孩子使用3C設備，其中約有兩成家長「經常」與「總是」如此。即使不是玩抖音，短影音也已攻占 YT、IG 等孩子經常使用的平台相機。

    小學生會看抖音，多半是家中大人、哥哥姐姐等在玩，國小老師們也發現，最近連家中阿公阿嬤都在玩了。

    各世代都有科技帶來的問題，但都源自最原始的需要──喜歡玩、害怕寂寞、渴望得到關注，孩子其實需要的是人際的互動，但當現實生活中無法取得，很容易進入社群媒體取暖。尤其想要跟上同學的流行話題，最快速便利的方法就是滑短影音。

    2023台灣網路報告調查也發現，家有12歲以下孩童的父母，對孩子「使用網路限制多、但溝通討論少」。專家建議家長多花時間陪伴、並安排孩子有興趣的實體活動，以好奇但不批評的態度，關心孩子在抖音等社群平台的活動，請孩子推薦抖音內容、並做解說，讓「小孩講、我們聽」成為日常，再慢慢討論抖音內容的可能有害月曆設計。
     

  • 排對座位，就能提升學習成效

    光座位排得好，就可以讓孩子學習成效提高不少，」高雄市右昌國中英語教師林健豐自信的說。在他的班上，小朋友依學習程度與能力，分成了ABC三組，需要補救或學習弱勢的學生，集中在中間兩排，旁邊左右各是學習力較優的，最外兩側則是能力中上的學生，「如果需要拉抬哪一組別時，就把孩子調集到中間，」他說加拿大 stream b移民。

    手中拿著一張座位表，林健豐說，每位學生上課時都會有，裡頭以ABC記載著各個學生的座位位置，同時還有小組長的任務和工作。他說，學生心裡都知道，這張表代表著每個人的學習程度，但老師必須讓他們不會覺得被貼上標籤，這在事前溝通必須講清楚。他解釋，因為不同學科，學生的程度也不同，在英語是A，在數學可能變C，所以學生對於分組，只要明白是為了幫助他們學習，心理上的抗拒與反彈就會降至最低愛爾蘭投資移民。

    依學生程度分組，提問也不同

    八月份，右昌國中新生剛進班級上暑期先修課程，林健豐用一本入門英文雜誌當教材，全體唸完課文後，先花十到十五分鐘講解內容，他就讓出講台讓各小組聚集，以分組合作學習開啟課堂主旋律。「這時老師的角色，變成像是節目主持人，要懂得掌握時間流程和互動節奏，提出不同層次的問題，引導不同程度學生答題、討論與互動，」他說。

    如C區學生可以請教A區學生，或與同學討論內文中不懂的單字或文句意思。緊接著進行分組競賽，C區學生展開PK或搶答，「每位學生都要回答，一個都不放過！」林健豐強調，對C區學生的問題要簡化並減量，容易到讓學生可現學現賣，提升參與度與學習動機。

    B區學生的做法又有不同。B區學生著重在精熟基礎練習，搭配漸進式提示，引導學生對問題再補充或更正。A區則再深化或探索問題，以挑戰性任務進行練習，這時就要倚賴老師的提問技巧。

    林健豐舉例，C是看一張圖，說出「這是什麼」，B則是問「圖中的人物在做什麼」，而A則以開放題或課外應用，詢問他們「圖中的人物，能夠做什麼」，透過有層次的提問，讓不同程度的學生有不同的發揮。

    藉著能力較優學生的幫助，原本能力落後的學生，可以找到學習的救生圈，不再因為聽不懂而發呆放空。配合老師的善意引導，以最基礎的問題，甚至提供各種提示和協助，讓他只要願意開口，幾乎都可以答對，而且還有加分機會，一步步的提升學習動機和興趣香港移民公司推薦。

    而英語好的學生也沒閒著。他們必須幫助同學，還得接受老師設計更有難度的進階題目挑戰，甚至被指派為小老師，上台解答同學提出的各種疑難雜症，根本沒時間覺得無聊；加上能力受肯定，感受到被重視的成就感，追求更卓越的學習心態，變得更為積極。

  • 群體觀念要從小教育

    這名個案拒絕去上學，因為他認為自己在學校時非常優秀，之後以第一名的姿態推甄到台大研究所，但是因為理論研究與實務操作的路線爭議，所以導致遭到實驗室中的同儕排擠，分配工作不均。長期以來，便讓他越來越不想去實驗室，導致曠課過多。接下來，除了還是要面臨課業壓力之外，兵役、就業的問題接踵而至，為了抒解這種壓力，便需要一份來自專業診斷的證明，來合理化這幾年來的拒學行為。但是在進行專業診斷時，卻又因為自己的自尊心，否認一切可造成拒學行為的精神疾病，所以陷入一種騎虎難下的情況服務式住宅 月租。

    典型的拒（懼）學行為，是根本不想去學校，或者說是畏懼在學校中學習。這名個案卻不太一樣。在聽這名個案陳述時，我有個感覺，他一方面是拒絕去上課，另一方面又捨不得台大帶給他的名聲，不想放棄台大，這與典型的拒（懼）學症是很不相同的加拿大留學。

    整體看來，這其實可以溯源到幼年時的教育。就像洋蔥爸說的，獨生子女比較容易產生類似的情況。以我們家的一對子女來說，他們只相差14個月，洋蔥爸與我藉由不停地教導，讓他們去學會分享、懂得輪流的觀念、學會聽對方的意見。比如說，當他們一起玩玩具時，會記得輪流禮讓對方把玩，因為他們知道沒有這麼做，就會惹洋蔥爸跟我「異議」，到時候玩具會被沒收，誰都沒得玩，他們要學會與另一個人做良好的互動，才不會造成自己的麻煩。

    獨生子女的父母若沒有施予這方面的教導，子女自戀的成分就會比較大，在家庭內便自以為是老爺，到社會上便自以為是天王，再加上若在學校中沒有學到與群體共同生活的正確態度，在他們的心中，就會以自我為中心打轉，這對大家來說，都不是個好現象內地專才計劃。

    現在社會上學習的管道很多，可是學校的功能並無法被取代。因為除了學習之外，學校的群體生活就是社會的縮影，學生進入學校，也等於是提早體驗社會生活。若抗拒學校生活，也是抗拒社會，家長應該要正視這個問題，從家庭著手，避免讓情況漸漸惡化。

  • 大家功課一起變好

    原先只是個討論功課的小小聊天群組，後來經營成全台最大國中學習類臉書社團，初衷來自於分享和共好黑頭粉刺清除。

    凡有難解題目，翻拍上傳到臉書社團「國中課業討論群」，都能召喚出熱心網友詳細解答。成立約兩年，社團成員已超過二十八萬師生加入，是全台最大國中學習類臉書社團。不過，該版主的真實身分卻非學校老師或補教業者，而是目前就讀竹北高中一年級的李宛軒水原共生。

    繫著俏麗馬尾的李宛軒靦腆笑說，過去曾有不少網友誤會，以為版主有教學經歷，私訊問課業問題。「講出來是自己創的會有點尷尬。」李宛軒希望保持低調。 一旁的新竹曙光女中國中部學妹鍾和靜是她創社的好夥伴，同時也身兼社團管理員。訪談中，兩社團主要經營者一搭一唱、一動一靜，互補性格展露無遺，她們倆都曾就讀曙光女中國中部資優班，相差一屆。但平時課業忙，多靠網路互動，接受《親子天下》訪談這天，是兩人首次面對面促膝長談。

    她們在學習態度上契合度極高，都樂於分享學習資源。鍾和靜說，私校資優班重課業成績，她們每學期都可能面臨沒辦法留原班就讀的「危機」。但即使競爭強勁，兩人卻都毫不藏私學習方法，甚至著迷教學相長帶來的成就感，促成她們持續經營社團，力求大家功課一起進步uche好唔好。

  • 突破框架後才能自在學習

    戴宇廷也坦承，剛開始看到別人都去上學了，是有些惶恐，也和其他同學一樣帶著課本、寫作業，給自己一點安全感，後來才意識到終於可以「想做什麼就做什麼」了，既然是自學生，就該發展自己的興趣，心態轉換後就海闊天空抖音電商。

     「會不會擔心別人有學到的自己都沒有，跟不上同儕的程度？」這是很多人問過戴宇廷的問題，他說，「會啊！開學時擔心過，後來發現大多數人雖然有去學校，但也一樣對人生感到困惑、惶恐，而我卻很幸運的能夠做選擇」，善於觀察的戴宇廷體悟了之後決心好好把握，用全部的心力投入學習與創作。

     每一位自學生都有不同的學習菜單，根據不同需求自行「組課」，戴海帝為孩子安排的術科老師也住在「村子裡」，是一位來自法國的版畫老師，戴宇廷用自學來的英文和他溝通，也啟動了他學法文的動機相機鏡頭。

    另外兩大重點是國文和哲學課，天生藝術家思惟的他原本排斥數學、理化，但媽媽認為不要放棄，一時沒聽懂不代表完全不喜歡，仍然努力為他找資源，「找老師就跟看中醫一樣，要找到彼此語言能互通的，尤其是理科老師」，戴海帝對孩子教育的每一步都審慎考量，同時也樂觀看待。 

    最後他們找到花園新城裡一位理化教授，戴宇廷形容他的教法與傳統老師不同，不背公式而講概念，訴說當年科學家發現這原理或實驗的過程，把國中理化課本裡的重要單元，用「平常人能懂的話」講一遍。

    「因為我很確定將來不會走理科路線，學習數理的心態像是多學一種常識，再從中挑日後會用到的，自己決定在哪裡加深加廣」。

    他舉例，像數學中的幾何就對繪畫很有用，創作時色塊和調色的比例都要寫在草圖上，這種精密工匠型的做法建立在數學基礎上，感受到學科的實用性和好處就不會排斥、放棄數學了。

    高中考慮重回體制，卻發現早已走在自主學習路上
    為了檢視3年來的自學成果，戴宇廷和其他同學一樣參加了教育會考，並以「優先免試入學」錄取台北市公立高中，原本打算回體制內，完成報到後參加說明會卻發現，108課綱強調的自主學習精神，本就是自學生規劃學程的基底，學習歷程檔案的製作和衍伸出來的專題、小論文，等同於自學生每學期要交的學習成果報告，都是他早已在進行中的作業。

     與高中新課綱印證後戴家母子更有信心，但也發現體制內有學分要求，得花時間去配合其他的課程才能拿到畢業證書，時間安排上的彈性不夠，若能把時間精力回到藝術創作上會更有意義。

    戴宇廷也直言，觀察到一般高中裡多數學生比較被動，反而不如自學團裡找到的一群積極伙伴，在學習上會更進取電動牙刷推薦。

     這次展出引起矚目，已經有幾家畫廊邀請他參展，2021年底，戴宇廷和另外3位自學同伴還將再做一場更大型的藝術聯展。立志要自創設計品牌的戴宇廷，在老師唐光華眼中「雖然還需要至少10年磨劍，但16歲初展，就有此成績，更令人期待他的未來」。

  • 每位孩子都值得被鼓掌

    參加完校外的特奧滾球比賽，學校的運動會也因此不一樣了。以往都是辦理普通生較擅長的競賽項目，這次因孩子們下山比賽，學校也把特奧滾球納入運動會。因為器材不夠，還下山跟其他學校借特奧滾球，四周隔板則改成在地植物「麻竹」，不但努力達到融合教育的精神，同時融合阿里山文化特色，每組隊名也以學生自己取的鄒語為名稱，讓參與學生更有向心力激光脫毛副作用。

    「和大家一樣，就沒有不一樣。大家都學特奧滾球，還能融入全校運動會，也讓家長看到小孩能在運動會上當隊長、獲獎，這是很重要的。教師如何對待特殊生，同學就會用同樣的態度與他們相處。要用特殊生的優勢來學習他們的弱勢，才會將不一樣視為特點，而非缺點。」湯雅惠表示，當大家給予特殊兒機會與舞台，他們也會做到與你想的「不一樣」。要推融合教育不能只是特教班教室內的口號，需要每位師生從上到下都有共識，先營造融合態度，再談融合教育thermage 效果。

    平常對外比賽可能都輪不到他們，但這次，每個人都能上台領獎。比賽分小組進行，每組四隊，不僅前三名有獎牌，第四名也能上台領獎與拍照。堅持每個選手都能上台領獎的李郁珊強調：「每個人都值得被鼓掌Medilase。」

  • 當計算紙都好用

    高二下大概5、6月時，因為疫情開始在家上網課，「覺得在電腦上寫考卷有點麻煩，剛好看到 Youtube 上有人介紹使用 iPad Pro 加上 Apple pencil 可以直接寫在上面，就拿給我爸看，他同意幫我出一半，買到之後又加貼一層觸感較粗糙的膜，這樣寫起來就很順了牙齒美白。」

    高二下卸任社長後，他先畫好一大張計畫表，「也是看我爸的例子，他說以前做研究非常認真，但因為沒有明確的規畫，走了很多冤枉路，我記取這個教訓，覺得規畫是很重要的事。」

    在計畫表裡他擬定在2個月的暑假裡先把學測範圍，也就是每科的一到四冊全部念完一遍，「因為沒有補習，補充教材不夠，先買一堆複習講義回來寫，之後上網下載各種考古題跟模擬考題，直接在 iPad 上寫，這樣資料存檔很清楚，也不用把一堆書帶來帶去去眼紋。」

    「這上面也可以計算嗎？」我歎為觀止的看他的 iPad。

    「可以，我都直接在上面計算，再也不用買一堆計算紙了。」

    「那這樣寫了多少考卷。」

    「大概有100多張。」

    子謙強調「不斷寫題、一直寫題」的重要，「寫題才知道哪裡不會，一直寫才能維持手感跟速度myob 課程。」

    像這次數 A 題目超難，他卻沒有太大感覺，「因為寫過太多題目，解題很快，之前寫模擬考卷大概都在規定時間的一半就寫完，還可以檢查兩三遍，但學測時發現怎麼只夠時間檢查一遍，可能這張算難，不過我考完本來以為可以100分，後來是多選錯了一個，所以98分。」
     

  • 無障礙app，搜出友善餐廳

    交通大學傳播與科技學系助理教授林崇偉帶領學生，設計出強調無障礙空間的app，由身障者實際體驗分享資訊，讓行動不便的人到哪都能「無障礙」酒店式公寓。

    阿嬤六十幾歲開始用助行器，後來慢慢喪失行動能力，得坐輪椅，我們要帶她去最喜歡的那家素食餐廳，入口竟有好幾層階梯，找廁所又大費周章，阿嬤不想麻煩我們，就說不去了，」交通大學傳播與科技學系助理教授林崇偉說。從小跟阿嬤很親，他經歷這類日常生活的困境，更體會無障礙服務的重要證婚場地。

    三年前，社團法人中華民國殘障聯盟及財團法人罕見疾病基金會想找出無障礙餐廳，請林崇偉幫忙訓練人員。剛好搭上手機的盛行，擅長衛星定位、數位設計、網站建置的林崇偉，帶領學生團隊，成立「众社會企業」（簡稱「众社企」），不眠不休花了十個月，設計出一個強調無障礙空間的《友善台北好餐廳》app，提供手機免費下載点阵激光。

    從介面簡單的首頁點進去，可以依照輪椅嬰兒車、孕婦拐杖族、眼睛不方便、聽力需協助、無障礙廁所等友善類型，自由選擇推薦的餐廳，並立刻跳出地址、訂位電話和導航地圖。

  • 每個學生達成一個月「閱讀百本書」

    「別人都說，我當老師是命中注定。」國貿系畢業，教師考試卻一路過關斬將。「小壁虎老師」蔡孟耘把自己教書之路說的輕巧，實際上她無時不刻從生活中找尋教學靈感Medilase脫毛。

    身高不到一百二十公分的小一學生，往書包裡塞了九本課外書，一邊說：「我要用假日把讀書進度超前。」他不是這個班級裡唯一愛閱讀的學生，二○一一年，在宜蘭縣竹林國小「小壁虎老師」蔡孟耘（時任宜蘭縣岳明國小老師）帶領下，全班十位孩童，每個人一個月內都閱讀了一百本書。這看似不可能的任務，其實是蔡孟耘多年深耕語文教育的甜美成果。

    以折線圖理解課文的喜怒哀樂、用偵探扮演梳理讀本內容……這些巧思，蔡孟耘揶揄自己得了「職業病」，因為她連看綜藝節目也會思考，如何把電視上的方法融入教學中。熱愛學習的她也伸出多方觸角，參加噗浪客年會、與修德國小陳麗雲老師合作，透過講座及研習，豐富自己的教學實務脫毛學生。

    蔡孟耘十多年來的教學點滴，紀錄在「小壁虎老師's Blog」部落格裡，是許多新手老師找班級經營方法的資料庫。座位怎麼安排，該老師安排還是學生自己選？收作業要怎麼收才能有效率？接新的班級該如何跟家長溝通？就連如何讓小一生打針不哭都有方法。這些在部落格裡很受歡迎的文章，歸功於小壁虎老師對「流程效率」的要求，她坦承自己曾站在賣場的籃子堆前兩個多小時，只為了思考哪種籃子能讓收作業流程最順暢激光脫面毛。

  • 自行車環島的壯舉

    大園鄉后厝國小校長陳松宜感動於歐洲教育不放棄任何孩子的堅持，「特教孩子不是被抽離、而是入班學習，並且有輔導員和特教老師共同協助。」從師專畢業後一直想去落後地區當老師，陳松宜從歐洲回來更確定自己的夢想。她去到位於不丹的藏人難民村、參觀那裡的寄宿學校，看到孩子在貧困條件下依然滿足的笑容。她回來後更強調生命教育、服務精神，力排眾議，完成帶領畢業班孩子騎自行車環島的壯舉心臟檢查。

    長髮飄逸的富林國小校長林秀穗，對丹麥學生的成績單沒有分數、沒有等第感到驚訝。更讓她深思的是，這份成績單是由孩子或寫或畫列出自己最喜歡、最討厭、最需要加強的部分，成為老師和家長面談時建議和評語的依據。

    與富林國小策略聯盟的龜山鄉文華國小校長吳俊生，則看到歐洲人總能夠尊重、關懷少數，因此從歐洲寒訓回來，第一次到學校開校務會議時，特別能體會每位老師的困難。而兩所聯盟小學也因地利、人和，共享資源，互相提醒、幫忙乳房超聲波。

    今年五十八歲、剛獲師鐸獎的桃園國小校長林和春被稱為「師傅校長」，每年都跟著新校長去歐洲一次。當了二十年校長，他深知校長的甘苦，「一定要有校長同儕，好事分享，互相倒垃圾，否則一下子就陣亡，」但他完全無怨無悔。尤其現在到了感恩、回饋的年紀，他期許自己一定出席新任校長的交接典禮，為他們加油打氣，而且隨時提供必要的協助。

    因為校長們從出國的體驗獲益良多，桃園縣從四年前開始，也安排儲用主任組團到亞洲各國參訪。桃園縣中小學的行政體系，因為有了這層美好合作、共學的經驗，而更加緊密，對老師專業成長、學生的因材施教，更創造出一個三贏的機會牙醫價錢。

  • 穿越時空的島嶼驚奇

    盛名遠播的葡萄酒產區雖可體驗經典原型，但卻少有驚奇與發現，這也許是我總是在偏遠的地方遇見意料之外的驚喜和啟發之因，特別是在拜訪一些歐洲的島嶼產區時。既孤立於大洋之中卻又有向外開放的海洋文化，常變成葡萄酒傳統的時光膠囊，保留了許多在原產地已經消失的珍貴遺產牛奶敏感。

    距離歐洲大陸一千多公里的加那利群島是歐洲熱門的度假島嶼，但五百多年前的大航海年代卻曾是前往美洲的中繼站。許多當年順道經過，帶往美洲的歐洲種葡萄也被留在島上。十九世紀跨越大西洋的蒸汽船讓加那利不再是必經之路，但也因此順利逃過了百多年前幾乎毀掉歐陸葡萄園，來自美洲的根瘤蚜蟲病。

    難以數計的古種葡萄，混種在看似雜亂無章，半野生的葡萄園仍然可見，而別處珍貴難得，原根種植的百年老樹園卻是到處都是，一點都不稀罕。這樣的葡萄身世配上諸島火山噴發形成的自然史，每一島都自有風土，和讓人驚歎的高反差。有著極端沙漠氣候，貼近海平面的蘭薩羅特島（Lanzarote），相隔一百多海里外，卻是濕潤爽涼，海拔直上三千七百公尺的特內里費島（Tenerife）。

    奇幻般的基底，在新一代葡萄農手中以保留原貌，順應自然的釀造法，反能釀成許多橫出世般的奇釀，也讓在島外少為人知的加那利葡萄酒於近幾年成為西班牙酒界的最新熱點。特別是拉帕爾馬島（La Palma）的Bodega Matias i Torres，特內里費島的Suertes del Marques和Envínate三家酒莊的一系列酒款，都以簡易無華的釀法，呈顯了別處不得見，帶著海水與火山風味的細膩質地Medilase脫毛。

    例如這一款葡滌酒莊（Envínate）二○一六年份採用特內里費島西北部來自十多片海拔一千多公尺的高山葡萄園所釀的Benje Tinto紅酒，雖僅是第二個年份的年輕計畫，但酒中散發出的海風與礦石氣息以及精細爽脆的精緻質地卻如島上盤結曲繞深深扎入岩盤深處的老藤般，和島嶼合成一體hairless 脫毛好唔好。

  • 他們讓我想哭，也讓我羨慕

    書寫五味屋的這一年，我沒有停止反身自我探問：身為一個報導者，我要怎麼樣更靠近我書寫的對象？更理解他們的需求？我如何寫出一本真正有益於教育理解，而非只是實現心中公平正義的書？然而每當書寫融合著大量閱讀、傾聽故事，我總是感到心虛與汗顏，那群落在社會階級最下方，我宣稱「教育最應該照顧」的人，卻是我最最陌生的一群。對照他們驚濤駭浪的人生，我顯得多麼單薄酒店式住宅。

    我得承認，我一開始是想為他們發聲、伸張正義，實踐某種（或許根本不存在、或許只是我的想像）的公平。但是寫到後來完全不是如此。當我看見他們面對困難的韌性、他們對生命殘破不堪的爸媽的體貼、他們對家鄉的愛與歸屬感，他們帶給我的豐盛和感動常常讓我想哭，有時也讓我羨慕企業禮品。

    當我到豐田採訪，看見當初和顧老師一起工作的游雅帆、那個平凡的農村婦女，已經是社區營造領域的佼佼者；看見當初跟著顧老師賣二手物的青少年楊富民，在長大後決定選擇回家鄉工作。我也看見大家口中的顧老師，那個這些年來換過四個系所、擔任過數十個行政職務、執行過上百個計畫的顧瑜君，無論是做師資培育、教師進修、社區工作，無論角色、資源和身邊人力如何變動，她心底的鼓聲依然清晰響亮：

    「empower你要幫助的那個人！直到他不需要你、可以自信走自己人生的那一天！」因為「助人者」的最終目標，是讓「被幫助者」長出自己的力量，能夠幫助自己，甚至幫助身旁的夥伴經營自己獨特的生命。

    她在很年輕的時候就找到了核心價值、看見了問題的癥結，卻不搖旗吶喊、不正面和體制對抗、不訴諸悲情找資源，只是低頭看看站立的土地上還擁有什麼，想著：「就從此時此刻此地試試看吧！」然後十八年如一日的做下去，讓當初的不可能成為可能，故事於是在我面前展開天幕 帳篷。

  • 能放心讓孩子規劃空白時間嗎？

    相較體制內國中常是從早考試到放學、課業繁重的讓學生喘不過氣，攤開芳和實中的課表，下午三點半就放學男士身體檢查推介，學生擁有更多自主時間。有些學生選擇鍛鍊體能、為學校的戶外體育活動做準備，也有學生繼續練習自小學培養的才藝。而芳和實中雖然少去了繁重考試，但多元化的作業，也讓學生的回家作業有得忙。 兩位芳和實中的家長都提到，芳和實中很努力在培育孩子自主學習的能力，也讓孩子體認到為何而學。詹姓家長則提到，如果孩子夠自律、做事情不需要像小學生一樣需要家長督促，那麼這樣的學生來讀實驗學校會比較適合。 黃琬茹則表示，也有家長眼見孩子的自主性約半年還沒長出來醫管局轉介放射診斷，認為孩子的個性需要學校給予更多規範，因此在適應上產生摩擦。「家長如果太急著否認孩子的一些改變，很有可能孩子剛萌發想自我負責管理的能力就會放棄，他（孩子）會覺得，好吧、那聽你的就好， 」黃琬茹觀察。 從他律到自律，自己決定空閒時間要做什麼、規劃學習，對於從小到大凡事由家長、老師安排好好的學生來說，是需要練習的難題。而等待著孩子奠定自主性，不急著干涉孩子的學習進度，對初入實驗國中的家長來說、也是學習電機工程。

  • 教育不能用每個人的發展去衡量

    實驗教育對我最大的意義就是學習了解自己是誰，並努力成為想要成為的自己。而不是按照教科書、大家對你的期待，或社會覺得你應該要有的表現而活利是封設計。

    我是廢死聯盟終身志工，也在人權組織工作，都受到森林小學教育的影響。那時旅遊學習的過程中，我們去美濃，了解為何反水庫；去鹿港，了解到杜邦事件，我們知道許多同齡小孩不知道的事，看到社會不同面向、族群、事件，也開始想，為什麼政府有權力做這些事？為何工廠可以這樣對待員工？為何會發生不公不義的事舞台 設計？

    一個人最重要的權利是生命權，無論犯下什麼錯，國家都不該有power剝奪人的生命。就像體罰一樣，因為孩子打人，所以老師、父母用打孩子來懲罰他說：「你不可以打人」，我覺得非常荒謬。用死刑來懲罰殺人犯，立足點在哪裡？我覺得沒有道理，所以一直關注廢死尖沙咀活動場地。

    大學是我第一次回到重視學術的體制內學校，還是全美排名前十的名校，每一位同學都是高中第一名畢業。那時非常拚命讀書，英文才學了五年，同學都很擔心我能否撐到畢業。我也要證明我沒有比同學差，大學四年都保持A-的成績。我能體會體制內小孩一路都在拚成績的辛苦，但拚成績背後原因不同，我是為自己，成績是一個證明自己的方法，呈現出我吸收到這些知識，而不是為拚紅榜、為父母。

  • 最適合自己、能長久維持母愛的方式，就是最棒的母性

    年過半百，二兒子高二，卻無預警的休學，在韓國，孩子的成績單等於母親的成績單，可想見金美敬受到的壓力，她所出現的行為反應與一般母親無異。她叨念，期望孩子能回到「正軌」，好好在校學習。她挫敗，不斷的問自己，過程中到底哪一步走錯了？她無助，看著孩子的迷茫，她使不上力。而在那一段在黑暗隧道中的日子，金美敬卻形容自己：「我蛻變成真正的母親，藉由兒子，我在五十四歲的年紀重拾了該有的自尊感葡萄牙投資移民。」

    身為職業婦女，因為孩子的休學，她反思自己的母職，不斷自問：「我真的是媽媽嗎？」「我會不會是一個母性有問題的女人？」她自認在工作、成就、自信等這些方面都還滿好的，唯獨在母性這部份，感覺自己表現不好。煮飯不及格，接送孩子去補習班，她給自己零分，到學校參與孩子的活動也是很低分，和韓國多數全職媽媽為孩子的付出相比，她自認是不及格的媽媽。

    然而，母性並沒有錯！金美敬認為，如果有一百位母親，就會有一百種母性。每個人的母性都是按照母親各自的性格、現實情況發展而成，所有的母性都是正確的。就像她自己，不是故意不接送孩子去補習，也不是刻意把飯煮的不可口，而是以她的個性，要做好這些事完全不可能，更何況當時除了養育孩子，娘家也需要她的經濟援助，有太多地方需要用到錢express entry 加拿大。

    所以當時的情況，她盡力做到她的母性：不論前一天工作到多晚，隔天一定在清晨起床，為孩子做上學的準備，然後親自拍拍他們的背，和他們說聲「上學加油。」

    當老二選擇休學時，金美敬因著自尊感，肯定自己的母性，體悟到當孩子墜落時，自己要先跑到谷底，才能接住跌下的孩子。而不是站在比孩子還高之處，等待孩子的仰望，只有媽媽先站立在谷底，孩子俯視時才能一眼望見媽媽，媽媽才能接得住孩子。

    什麼是媽媽的自尊感？一輩子親自醃泡菜給孩子吃的母性是對的，認為自己做太累而買給孩子吃的母性也沒有錯，肯定自己在母職上所做的一切就是媽媽的自尊感，金美敬認為，最適合自己、能夠長久維持母愛的方式，就是世上最棒的母性英國樓。

  • 老診所裡圓甜點夢

    「在潮州開甜點店，不會餓死嗎？」這是Ai Niu手作甜點店創辦人施志遠、吳彤縈夫妻檔最常被問到的問題。在滿街潮州粄條、燒冷冰等店家中，這間開在六十年老屋的甜點店獨樹一格。「太多客人希望我們也賣餐，我不想複製從眾，」施志遠說，「找件獨特的事嘗試，這是一場賭注激光脫面毛。」

    這場賭注包括找尋人生方向。三十六歲、老家在萬丹的施志遠曾是職業軍人，三年前退伍，當過潮州連鎖美妝店、高雄印刷店員，卻仍迷惘自己到底會什麼？他想起太太開咖啡廳的夢想，在吳彤縈的家鄉潮州找到這間老屋，決定挑戰手工甜點膠原蛋白功效。

    三十四歲那年，他認為連去當甜點學徒都太奢侈，歲月已不等他，於是刻苦自學，每天窩在家裡找網路資料、看書，反覆進行甜點實驗。一開始，同樣用書上記載的配方與食材，他卻把布丁做成蛋花湯。他不斷失敗、再嘗試，反覆思索原料、溫度與彼此之間的關係。例如烤布丁的溫度不宜過高，否則產生氣孔；將牛奶與糖加熱，用湯匙攪拌的效果，比攪拌器更佳。「要花時間和甜點培養感情，它才願意告訴你（答案），」施志遠說。光是大阪燒鬆餅，Ai Niu不用速成鬆餅粉，在麵粉、蜂蜜、牛奶與蛋汁中加入酵母，放冰箱冷藏一晚發酵，隔天才上場，口感特別Q彈。

    曾是甜點門外漢，施志遠土法煉鋼，硬拚搏一條出路。潮州為什麼不能有甜點店？「沒有人要做，但你做，若撐得下來，就是你的。」吳彤縈說前列腺超聲波。