原來教孩子學會「快樂」，最簡單的方式是這個！

我們都希望孩子活得快樂，但「快樂」可以怎麼教？擁有教學30年經驗、連續6年獲「全國教師創新教學競賽」獎的宋慧慈老師說，其實，在孩子眼裡，大人面帶笑容，就是快樂的展現暗瘡治療。

六年級教學群很在意我們的學生能否樂觀學習？所以，這學期國語文我們選擇從南一版國語課本的第八課「活得快樂」切入，期待正步入青春期的六年級孩子能在我們回歸對話精神的「尊重」與「接納」中，學習樂觀的自我肯定，並活得自在愜意。

如同課文第一段開宗明義所言：「你的身體健康嗎？你用樂觀的態度看待事情嗎？你和他人相處融洽嗎？也許你從未仔細思考過這些問題的重要性，但他們卻是影響你的生活品質，決定你活得是否快樂的關鍵thermage 效果。」

「健康的身體」「樂觀的態度」「融洽的人際」確實是一個人能否活得快樂的重要因素。其中，尤以「樂觀的態度」影響我最巨，課文又說到：

「一般來說，總是負面看待事情，遇到問題就憂心忡忡的人，容易情緒低落； 而習慣正向思考，性情積極樂觀的人，生活會比較快樂。可見對事情的看法和態度，會直接影響人的情緒和行為。『當一天和尚敲一天鐘』是大家耳熟能詳的話，但同樣是敲鐘，有人愁眉苦臉，敲得零零落落，還頻頻出差錯，如此，豈不白費力氣？何不樂觀的把鐘敲得又響又亮？只要轉個念頭，生活自然快樂多了。」

真的！一樣是敲「作育英才」的鐘，有人愉快地敲得鏗鏘有力，有人整天意興闌珊地敲，甚至頻頻敲錯，讓家長、孩子苦不堪言Amway 傳銷。